看到下面的这些内容，对此书的兴趣又增加了。 对于个人知识管理的书应该说很难写，而读完老田的这本《你的知识需要管理》后第一感觉就是系统性，实用性和可读性。我们不是写一本纯理论的书，读者看了书的目的仍然是如何去实践和应用，而这本书基本就达到了这个目标。 看了书后首先对个人知识管理是什么？显性知识和隐形知识的转化？如何在知识的学习，保存，共享，使用和创新各个阶段改进自己的知识管理平台，提升自己的解决问题

  　作为爸爸、妈妈怎样抓住机会，在游戏中教孩子唱歌呢?下面介绍几则方法：   　　1、创设情景：   　　(1)以“娃娃家”游戏的形式，孩子做“妈妈”“爸爸”，让孩子边抱着娃娃哄“宝宝”睡觉，边学唱摇篮曲。可启发孩子想想说说，妈妈抱着宝宝哄宝宝睡觉心里是怎么想的，该怎样唱摇篮曲。接着问：“宝宝快睡着了，妈妈唱歌的声音会是怎样的呢?”让孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱摇篮曲的方法，知道

先记录下，定期看。 ▲一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。 ▲该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。­ ▲承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。­ ▲从某种意义上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。­ ▲迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？­ ▲怀着乐观和积极的心态，

先记录下来，有空好好看！ 五十四句关于人性的些许总结  1、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么　 2、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。　 3、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。 4、人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。　 5、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。 6、婚姻的杀手有时不

        一、自信中要不失谦虚 　　4岁的时候，我跟父母说：“幼儿园太无聊了，我不想上了，我要读小学。”妈妈看我很自信，拍板说：“只要考得上，你就去。” 　　很幸运，我考上了，因为年纪太小，父母还主动帮我联系私立学校。 　　一天，邻居阿姨看到小小的我，就跟我开玩笑：“你读得来吗？” 　　“我还没看到过99分呢。”言下之意每次都考100分。 　　一周后，我拿着90分的考卷回家，被妈妈结结实实打

这是摘自李开复回答学生问题中的，挺具有代表性。     Q:本人是大二学生了，下学期也将要上大三了，但是我对很多事情总是没什么主见，也没什么特别的想法，总是很羡慕很佩服别人的见解，很多时候别人说的东西我都了解不多，认识不多，这和我自己看书不多，不多学习课外的知识有关吧。     还有，我一直不怎么善于思考，对很多事情都缺少了一种好奇，疑问，追究的精神，看事情总是很短浅，很没远见，我该怎样锻炼自己的