致蓬蓬妈和我：和蓬蓬一起学习

新学年开始了，蓬蓬从今天起正式成为小学生了。
开始了真正意义上的上课、学习。
刚上学的孩子，就是一张白纸，
写什么，怎么写，其实是需要老师和家长共同完成的。
通过这几天看微信群简短的发言，
感觉对蓬蓬班主任老师的一些教育理念比较认可，
比如坚持每天阅读、养成好的习惯、讲原则的管理方式等，
看来对小学生每个阶段的教育都有经验。
光有好的老师，还不够，还需要我们做家长的配合，
所以，现在想想最需要充电的是我们。

对孩子的教育，不能总停留在口头说教上，
说实话，有时候我们自己都做不到的东西，
却让孩子必须按照我们所谓的标准去做，
总觉得有些苍白，缺乏说服力。

所以还是要行动起来，言传更要身教，
比如：
想要让蓬蓬养成今日事今日毕的习惯，
自己首先要做到当天的事情当天做完不拖拉；
规定周日至周四晚上不能看电视，
那干脆就不开电视；
想培养蓬蓬爱读书的习惯，
那我们自己也要坚持经常看书。

把我以前没有坚持下来的好的东西，
比如坚持读书、时间管理、做事有计划等
坚持下去，我们自己本身也会有成长。
用实际行动来做孩子学习和生活中的榜样，
把自己的人生观、价值观体现在行动中，
而不是只停留在口头上。

目前我觉得重点应放在两个方面：
一起培养、实践好的习惯，
习惯是跟随人一生的东西，
越早养成好的习惯，越能使它更自然地融入自身。

一起开发、尝试有效学习的方法，
个人认为，掌握好学习方法比学某个特定的知识更重要，
不过，合适的方法也可能不是一朝一夕能发掘和掌握的，
而且这个过程可能不会像学特定的知识那样容易看到成果，
坚持这个想法也需要一些勇气，可能还要抗住一些压力，
不过我坚信，知识等以后还可以学，
但是当方法成了习惯，就像思维定势一样是不容易改的。
从我们这个年龄人的眼里，往回看，
一些技能从6岁开始学和从9岁开始学差别没有那么大，
甚至根本没有差别。
但是学习方法和处理事情的态度却能感觉出很大的不同。

所以，当前还是以“快乐”为主，
快乐地养成好习惯；
快乐地发掘真正的兴趣；
快乐地尝试新东西；

小孩子喜欢攀比，（好吧，大人也喜欢）
肯定有同学会的东西多，见识的东西多，
这本身就是一个挫折教育的机会，
回来的路上，或者没事聊天的时候，
经常让他说学校、老师、同学的事，
发现有这类情况，就及时的聊两句，
千万不能像唐僧一样，喋喋不休，
我们都不喜欢别人在耳边不停地说教，
他也一样讨厌这样。
原则是：
不讲大道理，用他能听明白的语言和道理，
经常鼓励他，建立自信心，
一旦发现有自卑、厌学等负面情绪的苗头，
第一时间开导出来，多关注心理健康。

小结：
这一阶段，重点不看学习成绩，
一起养成好习惯，
一起探索好的学习方法。

蓬蓬，我们一起加油！