初中生活正式开始，开启新的人生阶段。共勉寄语

金柿子——和同学们欢乐地在一起

初中生活开始了。看座位还是在VIP超级休闲区。[调侃]

新的环境、新的老师、新的同学、新的起点、新的自己。

从头开始

人生中，可以从头开始的机会，并没有很多，这算一个，所以要抓住它，整装出发。把觉得以前做得不好的地方，总结下原因，找到可以做得更好的方法，去做好它。当然，相信你以前做得好的方面，也会继续保持的。

曾经有没有过这样的想法：如果这件事能重新来一遍的话，我一定怎样怎样……
好，现在就是你“怎样怎样”的时候。
穿越一下，想象这是三年后的某天，你说：如果能重新上一次初中的话，我一定怎样怎样……
“咻~”，恭喜你，现在你穿越回来了，开始“怎样怎样”吧。

拥抱变化

你周围的老师、同学、环境都是新的，打开自己的心扉，不要拘谨，主动去问候、帮助、求援、合作、玩耍、交心……很快你就会和大家熟悉起来。

从历史上和实践中来看，变化中藏着不确定性，而不确定性里有好的因素也有不好的因素。
虽然有一定的冒险性，但同时也蕴藏着更多机遇。
大胆地开启你探索未知的“冒险”之旅吧！

积极乐观

积极主动是非常好的个人品质，将会影响你的思维，遇到问题时积极主动地去寻求解决方法，而不是等待。大部分时候，同样的问题采用积极主动的态度去解决，效果要比被动等待好很多，甚至截然相反。

积极乐观主要体现在心态上。
人们天天都在解决这样那样的问题，保持乐观的心态很重要，更有利于心理健康。

好习惯

这也是一个养成好习惯的好时机，其实最难的事不是你能力之外、无法做到的事，而是把一个很小的好习惯天天坚持下去。

想想为什么习惯要用“养成”这个词来搭配，我特意查了一下养成的意思是：培养并使它形成。

一个习惯一旦养成，你在不知不觉间就会按习惯的行动，有时候甚至不用脑子思考，类似“肌肉记忆”，夸张点说类似“自在极意”的状态。
同样做一件事，一个好习惯可以毫不费力、自然而然就能做成；没有这个好习惯，可能需要费很大的精力才能做成的事。

好习惯可以节省精力做更多的事，这是非常重要的。

所以一个好习惯，会让你受益终生；而一个坏习惯则必将带来遗患无穷。

把你想养成的好习惯列出来，包括生活方面、学习方面等跟自己相关的方方面面的习惯。不要贪多，一次只选一个，坚持不少于30天时间，使习惯成自然。

“在人生的校园生活时期，你养成习惯，在你离开校园后，习惯塑造你。
其实对大多数人而言，人生的结果没有太多意外，都是生活习惯带来的必然结果。
如果我们想要改变人生的结果，就需要从日常的习惯开始。”

乐于助人

这一点我相信你一直做得都很好，从幼儿园开始，你就是一个乐于助人的小朋友。

你每次向需要帮助的人伸出援手，对你来说可能是举手之劳，对对方来说可能就是雪中送炭。

每次帮助有需要的人都像是种下了一颗“种子”，这些种子必定会开发结果。

乐于助人是非常好的个人品质。
相信你会感觉到，助人会让自己快乐，快乐会给大脑正反馈，你自己的身心都会从中获益。

虚心请教

三人行必有我师，遇到问题除了可以自己思考外，还可以向师长、同学请教。当遇到事情自己感到无力时，也可以试着向周围的人请教、求援。另外，由于每个人的阅历不同，有可能自己想不出来的问题，或者完成不好的事，在他们面前非常简单。

经常听人说，“这件事我尽力了”，其实“尽力”包含三层意思：
①竭尽自己的全力
②竭尽自己的资源
③竭尽全力去请教、求援
可以慢慢理解。

来，说说“不耻下问”是什么意思？
向不如自己的人请教，不觉得羞愧。

独立思考

在新的环境里，和新的老师与同学交往，也会遇到“新”的思想，希望你遇事要思考，不要人云亦云，多问几个为什么，用自己的经历去判断，敢于说出自己的观点，不要害怕失败。

说话做事前想清楚，是被别人的影响去做的，还是自己本来就要去做的，这么说（做）是不是与自己的“三观”一致。

不管做得好与不好，事后记得复盘。这是非常重要的，作为以后遇到同类事情的依据。

学而不思则什么来着？
思而不学则什么来着？

勇于实践

学习的最终目的是为了更好的生活，把学到的东西灵活地应用到日常生活中，为生活提供指导。不管是书本上的知识，还是从别人身上学到的东西。如果不去用去践行它们，只是停留在想法上，那一切都是0。

把自己学到的东西付诸实践，才会把他人的经验真正内化，变成自己的认知和本领。
吃羊肉、吃牛肉，最后长自己的肉，这就是实践的意义。

马上行动

想到后马上就去做。不要拖、不要等；

遇到问题时，想到了解决方法，马上就去执行，不要拖、不要等；
大部分的事情或问题，需要想办法去解决，才会向着好的轨道推进。
如果不去行动，不去主动解决，它们会变得更加糟糕。

越早行动，代价越低。

“熵”这个概念还记得吗？
事物如果不去干预，只会变得越来越无序（“熵增”）。
我们通过行动来做“熵减”，来抑制这个无序的出现。

未来视角

当遇到选择时，尝试着使用未来视角来看待眼前的事：
如果选择了A，可以预见的大概率结果是怎样的，这个结果是不是你想要的？如果选择了B呢？

这样会有助于你当下的思考。

如果有时候感觉眼前很迷茫，这通常是被困在了日常的琐事里。试着用几分钟，让思想跳出来，想想日后的某个时间节点肯定会发生什么事。

用明天一定会发生的事，倒推出今天马上要做的事。
这样你做的事就是有针对性的，有目标性的。

想象三年后的自己，你希望自己成为什么样？
要想成为你希望的样子，那从现在开始每天向着目标中的自己前进。

我记得我们一起看《多拉A梦》时，有一集说的是，长大后的大雄发现自己没有变优秀，从“以后”坐时光机回到了“现在”，督促小时候的自己去做能使以后的自己变得更好的事。

三观

初中阶段是人的三观形成的重要阶段，随着年龄增大，阅历增多，你的世界观、人生观和价值观会慢慢形成，它们将会影响你的行为。每个人都有自己的三观，什么样的“三观”，将决定将来你成为什么样的人。

好深奥哦，慢慢体会吧。
这是值得用数年甚至一生的时间思考的问题。

学习方法

回忆一下，想想曾经用过的或者以前没有坚持下来的好的学习方法，在这个新的起点，坚持下去。

对于别人有效的学习方法对你不一定有效，但不试怎么知道呢？

先僵化：先按别人的方法一成不变的做；
后优化：做一段时间后，根据自己的情况再做优化；
再固化：优化后觉得有效，就变成固定的方法去执行。

不要小看每天的一点点进步：
“微小进步的长期积累，胜过较大进步的短期爆发。”

专注

不管做事还是学习，要专注地去做，每次只做一件事，心无旁骛。
这个世界就是这么奇怪，每当你说正面的时候，一定可以找到一个反例。

比如：有些事情是可以利用“暗时间”来做的。

你要用心体会，什么样的事情是可以用“暗时间”来一起做的，什么事情则必须专注。

任务分解

所有的大事在一开始都是一件一件不起眼的小事，一次做成大事不容易，但是做成一件件小事的难度要小得多。

所以遇到较大的任务可以试着分解成多个小任务，像解数学试卷的最后一道大题一样，一步一步去消灭它。

不管是生活中的事，还是学习中的任务，都可以试着用用。

轻重缓急

所有事情都可以按重要和紧急分配到四象限中（以后会学到这个象限这个概念）。

不做“不重要不紧急”的事。其他三个象限要根据情况处理，慢慢找到每件事情的特点规律。

记得小时候说过，做事如同赶路，拦在前面的石头就是我们要解决的问题，石头有大有小，可以轻松地搬走一些小石头，但是大石还在，仍然挡在前面，还是不能前进；而如果花些力气搬走最大的那一两块石头，即使小石头还在，也可以踩着它们前进。

问题来了，怎么区分一件事是重要的还是紧急的？怎么判断哪块石头是大的，还是小的？这个需要自己根据具体的场景来思考。
遇到事情时可以根据实际情况试着分一下，看是属于哪个象限，然后决定分配给这件事的资源（时间、精力）是多少。

长期主义

这是终级武器，不管是养成一个好习惯、思考的方式还是学习方法，都需要长期坚持，只要每天做好当天的事，比昨天进步一点，随着时间的加持，最终将是一个非常大的进步。

时间是什么？
时间就像游戏里的BUFF（增益魔法），又像是化学里的“催化剂”。一件看似普通的事，有了时间这个变量的参与，就会变成一件伟大的事，这就是时间的复利效应。
再说一遍：“微小进步的长期积累，胜过较大进步的短期爆发。”

自律

这一项是最重要的，学习不是一件轻松的事，生活更不是，我们都会遇到问题，也会遇到各种各样的困难。问题不会自己消失，相反，大部分问题拖得越久造成的后果会越严重。

遇到问题不要逃避，主动想办法、积极地去解决。你会发现，问题其实并不难解决，而且解决掉问题会获得更大的快乐。

自律是解决所有问题的工具。

上面提到的这些，可以经常读读，结合自身的实际，想想怎样做会使自己变得更好。

这些也不是短时间内可以做到的，需要我们经常反思自己，无论在人生的哪个阶段都会有所收获。

当然，认识到这些，越早越好，就像上面所说的时间的复利效应一样。

共勉

我们都是生活的亲历者，每个人的生活都是别人无法代替的，我只是比你出发早，我们处于不同的人生阶段，而每个阶段都有需要经历的事、都有需要解决的问题。让我们在各自的生活战场上，亮出自己的宝剑，披荆斩棘、勇往直前吧！