我们毕业了，感谢老师和同学们六年的陪伴！

时间真是个非常奇妙的东西。 今天整理了一下，没想到这么多。 看来真的要利用好日常中看似不起眼的几分钟。 从等车的时间、等人的时间、排队时间（银行、理发），把这些时间利用起来，也不少呢。 下面这些是上小学这几年，从京东和当当买过的书。90%以上已经读完，特别喜欢的书读了三、四遍。也有几部年龄段要求较高的大部头可能只读了一部分。没关系，什么时候有兴趣了再读。

语文中主要修辞手法有： 对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问等。其中比喻可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。 其他特殊性描写方法： 有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。 孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。 杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。 孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。” 杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀

读书《哈利波特》